襄阳市第二十四中学 赵文瑜

随着信息技术的发展，各类网络信息铺天盖地，席卷而来。当今的一些青年以颓废标榜人生，以自嘲否定奋斗，成为了一个“娱乐至死”的时代。难道科技兴国，科教强国在这个时代就不需要了吗？

毛泽东说：“落后就要挨打！”这是自鸦片战争以来中国命运跌宕起伏的深刻教训。军强则民安，军强国富靠的是什么？靠的就是科技。科技兴则民族兴，科技强则国家强。

建设科技强国，首先有梦要敢想！作为教育工作者，需要张大耳朵,倾听学生的内心，聆听时代的声音——有梦的人,才有未来；有梦的国,才有希望!因为今天的我们,也正是梦一样地徜徉在科技飞速发展的时代里。

我们的爷爷奶奶们,怎么也不会想到,中国的第一颗原子弹、氢弹可以震撼世界,轰鸣全球;我们的爸爸妈妈们,怎么也不会想到,曾经的有线电话早已经被束之高阁,甚至连电脑,都成了5G智能手机的牺牲品。人们只需要输入简单的口令,就能去往任何想去的地方。而那写高科技产品背后的科学家,就是你,就是我,就是这个时代中的每一个我们！

古人云：天下大事必作于细，古今兴盛皆成于实。光靠说，梦永远是梦，只有实干，坚持不懈地向着“梦”前进，“梦”才能变为现实，才能实现。科技创新的高质量发展离不开国家政策引导和激励，更需要我们教师挖掘流淌于我们中华名族血液里的科技精神。引导教育学生，若没有邓稼先隐姓埋名几十年，深知危险却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验，怎么会有中国“两弹一星”及核武器对世界的威慑？若没有顾方舟把毕生的精力，都投入到消灭脊髓灰质炎这一可怕的儿童急性病毒传染病的战斗中，隐瞒家人亲自拿自己的儿子做医学实验，怎么会有中国无数婴幼儿的健康成长？若没有钟南山在疫情期间“把最危重的病人都送到我这儿来”的坚定与无畏，一批又一批不计生死、不论报酬的广大医护工作者的勇敢逆行，怎么会有中国疫情攻坚的胜利？！

2016年，在全国科技创新大会上，习近平总书记明确提出，到新中国成立100年时使我国成为世界科技强国。号角已经吹响，我们处于时代洪流中的每一个人，都要在各自的岗位和社会角色中，趁着晨光与朝阳，把最清晰的脚印踩在最泥泞的路上！