走进襄城区杨集小学，经常会看见一个忙碌的身影，他就是该校校长李俊。作为一名教育工作者，他情系教育；作为一名校长，他率先垂范。由于工作成绩突出，他受到上级教育部门和广大师生的一致好评。

爱岗敬业 以身作则

从2015年担任校长以来，李俊以身作则，严以律己，要求老师做到的自己先做到。守校如家的他，从来没有因为私事请过一天假，缺过一堂课，他总是把教师、学生的安全和教学放在首位，即使是节假日、寒暑假，他也心牵学校平安，总是隔三差五地往学校跑，检查学校水路的疏通和校舍设施的安全。

他常说，教育是教师和学生的双边活动，其中教师教学的积极性、主动性是最为关键的部分。因此，他总结以往教学经验，渗透科学管理原则，制定了一套完善的教师量化评价制度，从教师的德、能、勤、绩等方面做出了详细的量化细则，组织教师集体讨论、修改，最后形成了一套具有本校特色的教师考核制度，从制度上实现了领导督促教师、教师自我督促的考核体制，从而提高了教师教学的积极主动性。

注重德育 谦和待人

“踏踏实实做事、老老实实做人”是学校的校训，也是李俊的座右铭。他对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都会以传统节日、纪念日为主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义、集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。

他关爱教师，对教师嘘寒问暖，体贴入微，哪位教师有困难，他总能伸出援助之手，慷慨解囊，解决教师的燃眉之急。近几年学校招聘了一批新教师，而这些教师的家大都离学校很远。为了让这些新生力量能留下来安心教学，他想尽办法为他们提供教学和生活上的帮助。

面对疫情 冲锋在前

李俊作风民主，学校的大小事，都让大家知道，使各项工作公开操作，让权力在阳光下运行，不搞个人特殊，用自己的人格魅力去影响他人。

面对突如其来的疫情，他选择迎难而上，积极下沉社区进行志愿服务。他向老师们发出自愿捐款支持抗疫工作倡议，得到全校教师积极响应。他带领全校14名党员及教职工下沉村组、社区投身疫情防控工作，风雨中坚守岗位，忠诚践行初心使命。