普陀学校校园里，一个靓丽的身影如春风拂过校园的每个角落，老师们都说，她的到来，如一股清风，把整个学校都带活了。她就是普陀学校语文教师章莉琴。

一节常规课，搅活教研活动

2017年8月，怀着对农村教育浓厚感情，章莉琴从市区名校来到了普陀学校。按照学校教学安排，她担任语文教学和班主任工作。由于讲课生动有趣，很多老师会在其课堂旁听，校园内掀起了一股教育教学赶帮热潮。学校教学因势而为，重新制定了普陀学校教研活动方案和“青蓝工程”计划。章莉琴为老师们展示了低段、中段、高段语文学科的各种课型，引领教师专业素养快速提升。在语文学科的带动下，其他教研组的老师们也按方案和计划有序推进教师专业成长。

一次讲座，点燃工作热情

“章老师，我今天就是来感谢你的，是你改变了我们家孩子。”听着家长与章莉琴老师的对话，校长对章莉琴如何改变这个学生进行了深入了解，被章莉琴班主任工作的细致入微触动了，随即做出开展班主任培训工作，并明确提出班主任培训讲座第一讲就由章莉琴老师主讲，并在老师中反响极大，点燃了班主任们的工作热情。

为开阔学生的视野，缓解学生学习压力，结合教育部门“阳光活动1小时”的要求，章莉琴编排了课间操《大梦想家》，组织学生有序开展课间活动；组建了形体、武术、朗诵、体育艺术等活动小组，使学生的课余生活更加丰富多彩……

一种工作态度，彰显责任与担当

为规范小学部管理，提高教育教学水平，章莉琴深入教研组，参与每个学科教研组活动，在她的指导下，普陀学校规范、有效的教研活动进入了常态化，为学校师资发展奠定了坚实的基础，小学部的教育教学水平稳步提高。为了规范学生行为习惯，章莉琴结合少先队工作对学生的行为习惯进行了多种方式的教育与管理，严格的无缝对接制度和班主任辅导员跟班、家庭教育相结合，学生的言行更加规范。

普陀学校哪里需要，哪里就有章莉琴的身影，如一股清风，谱写着爱岗敬业的赞歌。